能解决教育中没有儿童，见物不见人倾向的课程观是（ ）

A

课程知识观

B

课程是计划

C

课程是经验

D

课程是活动

　　

　　正确答案

把课程理解为学科教材，教师容易把握，但是也容易导致见物不见人的倾向，把课程理解为学习经验，有利于6.解决教育中无儿童的问题，但教师又感到迷茫，而课程是活动能解决教育中无儿童，见物不见人的倾向。

　　

　　解析同上

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（编辑：河源华图）