单选题

　　初一（4）班有大部分学生，一旦被老师问到，为什么不按时交作业时，就一口咬定是课代表未将作业告知清楚。并且任课老师也反映该班学生无组织、无纪律，上课除了听讲，什么都做，还质疑老师的讲解。甚至课后八卦老师的隐私。上述现象最有可能出现在（ ）班级中。 A 专制型师生关系 B 放任型师生关系 C 民主型师生关系 D 综合型师生关系

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查对师生关系类型的理解。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。勒温将师生关系分为专制型、民主型和放任型。其中，放任型师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。此类师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然，学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。学生的典型反应包含：（1）不仅道德差，而且学习也差；（2）学生中有许多推卸责任、寻找替罪羊、容易激怒的行为；（3）没有合作；（4）谁也不知道应该做些什么。题干中，初一（4）班有大部分学生出现推卸责任的现象，将不完成作业的原因归为课代表，并且任课教师都说该班学生无组织、无纪律，甚至讨论老师的隐私。这些都反映了该班级最有可能处于放任型师生关系中。B项正确。A项：专制类型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生协作，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好人际关系，并且，教师的专断粗暴会引起学生的反感、憎恶，造成师生关系紧张。与题干不符，排除。C项：民主型师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调控教学进程和方法，学生学习积极性高，兴趣广泛，能独立思考，和教师配合默契。民主型师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量，是理想的师生关系类型。与题干不符，排除。D项：综合型师生关系不属于勒温的师生关系分类，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于初一（4）班有大部分学生，一旦被老师问到，为什么不按时交作业时，就一口咬定是课代表未将作业告知清楚。并且任课老师也反映该班学生无组织、无纪律，上课除了听讲，什么都做，还质疑老师的讲解。甚至课后八卦老师的参考答案及解析。详细信息你可以登陆河源公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：河源华图）