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    在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加入了中介词,变为“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是( )。

    2021-09-24 05:47 河源人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加入了中介词,变为“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是( )。 A 精细加工策略 B 组织策略 C 复述策略 D 计划监控策略

      

    优质答案

      正确答案:A

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查对学习策略的认识。常用的学习策略主要包括:认知策略,元认知策略,资源管理策略。题干中学习英文单词主要是运用了认知策略中的精细加工策略,通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以增加新信息的意义的策略。如使用记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想)、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际等。记忆单词gas就是用谐音联想法与其中文意思相联。故A项正确。B项:常用的组织策略有列提纲、利用图形、利用表格等。与题干不符,排除。C项:常用的复述策略包括利用无意识记和有意识记、排除抑制干扰、整体记忆与分段记忆、多种感官参与、画线、圈点批注等。与题干不符,排除。D项:计划监控策略属于元认知策略。与题干不符,排除。故正确答案为A。

      以上是关于在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加入了中介词,变为“gas—该死—煤气”。该学生使用的策略是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆河源公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:河源华图)

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