罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
2021-09-19 02:35 河源人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。 A 非指导教学模式 B 结构主义课程模式 C 发展性教学模式 D 最优化教学模式
正确答案:A
[华图教育题目解析]:本题考查教学模式。非指导性教学模式的代表人物是罗杰斯,其观点是教学应该营造一种令人愉快的环境气氛,在这种气氛中,学生是教学的中心促进教学法是指创造一种有利于学生学习的气氛,教师(促进者)充分地信任学生,了解学生、尊重学生,从而使学生在整个学习过程中都感到安全与自信,充分显露自己的潜能,朝向自我实现。因此,A项正确。B项:结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必是学生理解该学科的基本结构。其观点是以学科结构为课程中心,学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。与题干不符,排除。C项:发展性教学模式强调教学要促进儿童的一般发展,而不仅仅局限于认识能力的发展;要求使学生理解学习过程,教给他们学习的方法;强调使所有学生、包括差生都得到发展;注重研究学生的兴趣、动机等内部诱因;主张让学生过丰富的精神生活等。与题干不符,排除。D项:最优化教学模式中所谓“最优化”,就是要求教师在全面考虑教学规律,教学原则,现代教育教学的形式和方法、已有条件以及具体班级和学生特点的基础上,来选择和实施一整套教学教育方法,以最小的代价取得最大的成果。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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